25 марта 2026 года молодые педагоги колледжа и их наставники встретились на Школе молодого педагога, под руководством Бывалиной Людмилы Леонидовны. Темой обсуждения стала – «Игропрактика как эффективный ФГОС-инструмент для достижения образовательных результатов в системе СПО».
Педагоги рассмотрели три группы образовательных результатов с точки зрения ФГОС и соответствующие им навыки XXI века (ключевые компетенции), которые выходят за рамки традиционных академических дисциплин и фокусируются на развитии способностей студентов, позволяют эффективно учиться, работать и жить в условиях глобализации, цифровизации и непрерывного потока информации.
В ходе работы были рассмотрены преимущества игропрактики в образовании, виды игровых методов обучения, основные принципы, типы игр для развития профессиональных компетенций специалистов, в зависимости от специальности. Педагогам были предложены практические советы по внедрению игропрактики в образовательный процесс.
Участники ШМП пришли к выводу, что игровые методики являются мощным инструментом для развития компетенций обучающихся. Они делают обучение более увлекательным, мотивирующим и эффективным. Однако игры должны быть правильно подобраны и интегрированы в учебный процесс, чтобы соответствовать образовательным целям и задачам.
А вот о системном подходе к целеполаганию на занятиях рассказала преподаватель русского языка и литературы Чешева Юлия Николаевна. Она обратила внимание участников на правила постановки цели, формулирования задач занятия. Познакомила с приемами для организации этапа целеполагания, обратила внимание на ошибки, которые не следует допускать. Юлией Николаевной были предложены конкретные рекомендации по формулированию задач занятия с позиции педагога и с позиции студента.
Еще одним важным вопросом было рассмотрение стратегии подготовки педагога к профессиональным конкурсам: шаги, нюансы подготовки к конкурсу профмастерства, значимость командной работы, важность работы над собой по совершенствованию своих профессиональных и надпрофессиональных навыков.
Ну а в завершении работы Школы молодого педагога участники познакомились с правилами настольной игры «Alias, или Скажи иначе», и конечно поиграли в неё!
Спасибо всем участникам за работу, внимание, активность и сотрудничество!
