17 апреля 2026 года в Хабаровском колледже отраслевых технологий и сферы обслуживания состоялась очередная встреча в рамках Школы молодого педагога. Темой обсуждения стало «Формирующее оценивание как эффективный инструмент повышения качества обучения студентов СПО».
Участники — молодые педагоги и их наставники — сравнили два подхода к оцениванию: формирующее и итоговое. Рассмотрели общие идеи, принципы, особенности и методику использования формирующего оценивания. Особое внимание уделили конкретным техникам: листы самооценивания, взаимопроверка, самопроверка, карты понятий, ментальные карты, рубрики, а также этапам их внедрения в образовательный процесс.
В ходе практикума-тренинга педагоги пришли к важному выводу: оценивание должно быть только критериальным, а формирующее оценивание — это инструмент, который поддерживает учение студентов, укрепляет их мотивацию и направляет на прогресс и достижения.
Для дальнейшей работы участники получили памятки: «Основные методы и инструменты формирующего оценивания» и «Памятка по применению формирующего оценивания».
Вторая часть встречи была посвящена участию в чемпионатном движении. Перед молодыми педагогами выступил Пилипчук Сергей Викторович — участник межрегионального этапа Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы‑2026» в г. Щёлково, главный эксперт в крае по компетенции «Монтаж и техническое обслуживание бытового газового оборудования».
Сергей Викторович рассказал об успешном выступлении студента колледжа на межрегиональном чемпионате, познакомил коллег со структурой соревнований, целями чемпионатного движения, ролями участников и поделился впечатлениями о поездке в Москву.
Школа молодого педагога в ХКОТСО — это пространство для профессионального роста, где опытные наставники и молодые специалисты обмениваются идеями, осваивают современные методики и заряжаются энергией для новых побед.
Желаем всем молодым педагогам горящих глаз, успешной реализации самых смелых идей и больших профессиональных достижений!
